Por Miguel Ángel Martínez Salazar.
Un total de 63 docentes de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
obtuvieron o renovaron su certificación como miembros del Sistema Nacional de
Investigadores (SNI) del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y
Tecnologías (CONAHCYT), cumpliendo así una de las metas que en ese rubro ha
planteado el rector C.P. Guillermo Mendoza Cavazos.
Este logro representa un incremento del 5.9% en el número de docentes
con este prestigioso reconocimiento del CONAHCYT, y permitirá que para el año
2024, la UAT cuente con un total de 417 docentes con certificación vigente en el
SNI, de los cuales, el 38 % son mujeres y el 62 % hombres.
En el marco de las políticas del rector C.P. Guillermo Mendoza Cavazos, la
Universidad Autónoma de Tamaulipas fomenta las condiciones para incorporar a
nuevos perfiles académicos en el Sistema Nacional de Investigadores.
En ese contexto, el personal académico de las diferentes dependencias
atendió la Convocatoria SNI 2023 para buscar la certificación o renovar su
membresía nacional, contribuyendo de manera sustancial al eje de Creación,
Transferencia y Divulgación del Conocimiento del Plan de Desarrollo Institucional
de la UAT 2022-2025.
Con ello se demuestran las capacidades y excelencia académica del
personal docente de la Máxima Casa de Estudios del estado y su compromiso de
continuar aportando investigación de calidad, formando talento humano con un
alto nivel de compromiso social.
Cabe señalar que, la UAT, a través de la Secretaría de Investigación y
Posgrado, ha priorizado el trabajo de los cuerpos académicos con que cuenta en las diferentes disciplinas, teniendo como resultado el fortalecimiento de la
investigación a través de proyectos, tesis y publicaciones.
Entre otras acciones, se ha promovido la producción científica dotando a los
investigadores de diversas herramientas como las bases de datos especializadas;
además de brindarles capacitación y fomentar la publicación de revistas y de libros
electrónicos.
Con estas metas cumplidas, la UAT genera conocimiento de impacto social
y contribuye a que la investigación sirva para resolver los problemas que aquejan
a las comunidades.
