La Secretaría de Seguridad y Paz del Estado de Guanajuato implementó un programa educativo en dos instituciones educativas de León: la Telesecundaria 466 en horario matutino y la Telesecundaria 1070 en horario vespertino. El programa fue desarrollado por la Policía Cibernética con el objetivo de capacitar a estudiantes sobre manejo de riesgos digitales y protección en entornos virtuales.
Capacitación dirigida a adolescentes
La jornada de sensibilización se enfocó en chicas y chicos de 12 a 15 años, con sesiones programadas a las 10:00 y 15:00 horas del miércoles. El propósito fundamental fue contrarrestar el impacto de información falsa circulando en redes sociales, particularmente aquella que genera alarma sobre presuntos riesgos relacionados con actividades delictivas.
Temáticas abordadas durante las sesiones
Los contenidos incluyeron estrategias para validar información en internet, identificar noticias falsas generadas incluso mediante inteligencia artificial, y actuar ante amenazas como el phishing, grooming, suplantación de identidad y extorsión digital. Además se destacó la importancia del uso responsable de tecnologías, con énfasis en la protección de datos personales.
Herramientas de protección y denuncia
Durante las pláticas se informó sobre el número 089, un canal de denuncia anónima gestionado por la Secretaría de Seguridad y Paz. Una estudiante identificada como Perla manifestó:
“no hay que dejarnos llevar por imágenes o apariencias”
. Destacó el valor informativo sobre este recurso, comentando que:
“No sabía que existía. Ahora sé que puede ayudar mucho”
.
Participación de la comunidad educativa
Javier, representante de la Policía Cibernética, enfatizó que
“el miedo generado mediante herramientas digitales tiene un impacto muy grande en los estudiantes”
, proponiendo el uso de controles parentales y, principalmente, la comunicación constante dentro del entorno familiar. La profesora Sanjuana refirió que la participación de las familias es crucial para evitar reacciones exageradas que puedan generar inquietud colectiva en los centros educativos.
Acciones complementarias
La maestra destacó la necesidad de implementar programas específicamente diseñados para padres y madres de familia, considerando que
“siempre va a ser mejor prevenir. Que no sea el miedo el que nos paralice, sino el que nos haga enfrentar la situación”
. La iniciativa forma parte de un conjunto más amplio de talleres que abordan resolución de conflictos, prevención de adicciones y manejo seguro de la web.
Compromiso institucional
El oficial Javier concluyó resaltando que
“El miedo digital afecta a nuestras comunidades, pero tenemos herramientas para combatirlo: la prevención, la denuncia anónima, la educación y el diálogo”
. Estas actividades refuerzan el compromiso de la Secretaría de Seguridad y Paz con la formación de ambientes seguros para la comunidad estudiantil en Guanajuato.
