En el municipio de San Pedro Garza García se lanzó una iniciativa piloto denominada ‘Vamos Caminando a la Escuela’, diseñada para incentivar una alternativa de movilidad urbana independiente del uso del automóvil. Cada mañana, un grupo de estudiantes recorre más de un kilómetro desde la entrada del fraccionamiento Villa de los Patos hasta el Himalaya International School, acompañados por guías viales, personal docente y padres de familia.
Iniciativa con acompañamiento institucional
El trayecto comienza en la intersección de Prolongación Padre Mier y Pato Real, extendiéndose por la avenida Las Sendas. Durante el recorrido, los niños son escoltados no solo por agentes de vialidad municipal, sino también por figuras simbólicas como Pedro la ardilla, parte de la imagen institucional del municipio. Esta estrategia busca reforzar la seguridad vial y fomentar hábitos saludables desde edades tempranas.
“Llegamos en caravanas con los niños, a veces con los papás, a veces los mandan solos, pero siempre acompañados de nuestros agentes viales, de Pedro la ardilla y del equipo de la administración municipal”
Expansión y retos estructurales
La iniciativa, activa desde hace dos semanas, se suma a otras ya existentes como el carpool y el transporte colectivo escolar. Su aceptación ha sido positiva, lo que ha generado interés en otras instituciones educativas y colonias del municipio. Sin embargo, el secretario general de San Pedro, Luis Susarrey, admitió que la infraestructura peatonal insuficiente representa un obstáculo importante, especialmente en zonas con banquetas angostas o deficientes.
Se han recibido solicitudes de participación desde la zona de San Agustín, donde se ubican planteles como el San Roberto y el Colegio Inglés. La coordinación directa con las escuelas y su personal es clave para el éxito del programa, según destacó el funcionario.
Siguiente fase de implementación
Como parte de la estrategia de expansión, la prueba del programa se replicará la próxima semana en escuelas ubicadas en el oriente del municipio, con el fin de evaluar su viabilidad en distintos contextos urbanos y sociales.
