Al cierre de 2025, más de 147 mil personas en Chiapas habrán alcanzado la alfabetización gracias al programa Chiapas Puede, una iniciativa que trasciende lo académico para convertirse en un movimiento de inclusión y reparación histórica. Destaca que el municipio de Nicolás Ruiz se convirtió en el primero libre de analfabetismo en la entidad, un hito que marca un antes y un después en la política educativa estatal.
Una política educativa con enfoque humanista
El secretario de Educación, Roger Mandujano Ayala, presentó estos avances durante su comparecencia ante la Comisión de Educación y Cultura del Congreso local, presidida por la diputada Silvia Esther Arguello García, como parte de la glosa al Primer Informe de Gobierno.
«Chiapas Puede, representa el anhelo revolucionario de los excluidos del sistema educativo, de los olvidados de la patria, de las mujeres marginadas, de la justicia y el derecho. Chiapas Puede, más que un programa de alfabetización se ha convertido en un movimiento educativo, sin parangón alguno en el estado de Chiapas, naciendo de la sensibilidad humana del gobernador Eduardo Ramírez Aguilar.»
Subrayó que esta política parte de un principio de justicia lingüística, por lo que más de 30 especialistas, en colaboración con la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), desarrollaron el modelo Matías de Córdova, una arquitectura pedagógica que respeta las raíces lingüísticas de los pueblos originarios y su forma de aprender a leer y escribir.
Educación como acto de corresponsabilidad
Ante los legisladores, Mandujano Ayala enfatizó que esta visión educativa se sustenta en el concepto del buen vivir, que promueve el equilibrio comunitario, la protección socioemocional y la dignidad en los entornos escolares.
«Es una política educativa que escucha, cuida y acompaña el buen vivir de los pueblos originarios, es el marco rector de esta política educativa, un principio que nos invita a cuidarnos mutuamente, a vivir en equilibrio con la comunidad y con la vida. Desde esta visión, educar significa proteger el bienestar socioemocional, garantizar derechos laborales, fortalecer entornos seguros y asegurar condiciones dignas para enseñar y aprender.»
El funcionario insistió en que cada acción educativa es un acto colectivo de respeto y justicia.
«Chiapas Puede no es un programa más, es un acto de justicia, dignidad y reparación histórica; alfabetizar no significa solo aprender letras, significa recuperar la voz.»
Fortalecimiento de la primera infancia y bienestar estudiantil
Como parte del cumplimiento del Plan Estatal de Desarrollo 2025-2030, se ha puesto a la primera infancia en el centro de las políticas públicas. Para ello, se conformó el Grupo Colegiado para la Atención a la Primera Infancia y se iniciaron gestiones para crear el Departamento de Educación Inicial. Además, en coordinación con el Gobierno de México, se implementó la estrategia Vive saludable, vive feliz, que benefició a más de 750 mil estudiantes en 8 mil 363 escuelas, promoviendo hábitos saludables, actividad física y entornos seguros.
También se impulsó la campaña El fentanilo te mata, aléjate de las drogas, elige ser feliz, junto con jornadas de paz contra las adicciones, reforzando la prevención y el bienestar emocional entre la juventud chiapaneca.
Formación docente y equidad educativa
Se reforzó la formación continua de maestras y maestros con enfoques interculturales, inclusivos y socioemocionales, llevando la capacitación a zonas rurales e indígenas. Esta estrategia permitió fortalecer la lecto-escritura, la innovación pedagógica y el acompañamiento a más de mil 200 niñas y niños en municipios históricamente marginados, mediante la entrega de 16 nuevas claves de centros escolares.
En materia de educación especial, se impulsó el primer Congreso Estatal de Autismo y encuentros regionales, construyendo aulas accesibles y sensibilizando a las comunidades educativas frente al trastorno del espectro autista.
Reconocimiento al talento y mejora de infraestructura
La Sexagésima Tercera Olimpiada del Conocimiento Infantil permitió que más de 52 mil estudiantes exhibieran sus habilidades, destacándose 99 niñas y niños reconocidos por su excelencia académica. Asimismo, a través del Programa Nacional de Mantenimiento de Espacios Educativos, se rehabilitaron aulas, sanitarios y áreas comunes en escuelas públicas para garantizar entornos dignos de aprendizaje.
Se avanzó también en la regularización de predios escolares, otorgando certeza jurídica a planteles en 13 municipios. En 2025, el Instituto de Infraestructura Física Educativa de Chiapas (INIFECH) ejecutó 373 obras en 100 municipios con una inversión superior a mil 177 millones de pesos, impactando positivamente en más de 900 mil estudiantes.
Diálogo por la equidad y la transformación comunitaria
Desde una pedagogía comprometida con la conciencia social, se realizó la Convención Estatal por los Derechos de las Mujeres en la Nueva Era de la Educación y el Encuentro Mujeres Indígenas en la Educación, espacios que promueven la equidad, la dignidad y la reflexión crítica en las escuelas.
El secretario concluyó su intervención con un mensaje de esperanza:
«En Chiapas la educación es un proyecto de vida comunitaria guiado por los principios del buen vivir, aprender en comunidad, respetar cada trayectoria y cuidar con amor a quienes más lo necesitan. Esta visión refleja un gobierno que escucha, acompaña y pone a las personas al centro. Seguiremos transformando la educación con responsabilidad y humanismo, porque cuando una persona aprende, toda la comunidad avanza y el futuro de Chiapas florece con esperanza.»
