La administración de Claudia Sheinbaum implementará una medida que prohíbe el uso de teléfonos móviles en escuelas primarias y secundarias a partir de este martes. Sin embargo, la decisión ha generado un fuerte rechazo entre familias que viven en regiones con altos índices de criminalidad, quienes consideran que los dispositivos son una herramienta vital para comunicarse en caso de emergencias o ataques de violencia.
El decreto establece que los estudiantes no podrán utilizar celulares ni otros aparatos electrónicos durante su jornada escolar, permitiendo su uso únicamente con fines educativos bajo supervisión docente, o bien, por motivos de salud, discapacidad o emergencias personales. La restricción no aplica para el transporte escolar.
Inseguridad y temor de los padres
En estados como Sinaloa y Tamaulipas, la preocupación por la seguridad pública es el principal argumento de quienes se oponen a la norma. Francisco Ortiz, representante de la Unión Nacional de Padres en Sinaloa, criticó la medida señalando que el gobierno ignora la realidad de los jóvenes al salir de sus planteles.
«No creo que los padres vayan a aceptar el no darles un medio de comunicación digital a sus hijos, especialmente cuando esos niños, cuando esos jóvenes, se apartan de la escuela hacia sus hogares»
Este temor se sustenta en datos de la Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM), que indica que durante la primera mitad de este año, uno de cada diez menores de edad en el país fue víctima de delitos vinculados a la delincuencia organizada. Un ejemplo reciente ocurrió en Escuinapa, Sinaloa, donde un autobús con estudiantes fue blanco de un ataque armado.
En la zona fronteriza de Reynosa, Tamaulipas, padres de familia como Benigno Gómez coinciden en que, aunque entienden la intención de evitar distracciones, resulta «un poco complicado» limitar el contacto con sus hijos ante posibles situaciones de peligro.
Argumentos a favor de la regulación
Por otro lado, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, defendió la postura del gobierno federal, argumentando que el objetivo es evitar la adicción a plataformas digitales y prevenir trastornos en los menores. Durante su intervención en la Cámara de Diputados, Delgado advirtió sobre cómo los dispositivos influyen en los hábitos de los jóvenes.
«mientras aprendemos a utilizarlos, los dispositivos aprenden de nosotros e intervienen en nuestros hábitos, capturan nuestra atención, modifican nuestras rutinas, conductas»
Especialistas en neurodesarrollo, como la doctora Lucía Magis-Weinberg, coinciden en que la regulación es oportuna para mitigar daños cognitivos y riesgos de las plataformas diseñadas para maximizar la atención. Asimismo, Israel Sánchez, presidente de la Unión Nacional de Padres de Familia, considera que la medida es un avance tras años de gestión civil, aunque sugiere que se requiere mayor sensibilización y capacitación para maestros.
A nivel global, México se suma a una tendencia que ya aplican 114 países, incluyendo naciones como Francia, Brasil y Chile, para controlar el impacto de la tecnología en el entorno educativo.
