En un encuentro celebrado en Madrid, 20 rectores de las universidades públicas más importantes de Iberoamérica hicieron un llamado urgente a los gobiernos de la región para garantizar presupuestos suficientes y sostenibles para la educación superior. El Foro Universitario Iberoamericano del conocimiento concluyó con un exhorto a proteger la autonomía académica y la libertad de investigación frente a las crisis globales actuales.
La iniciativa, impulsada por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), busca establecer una hoja de ruta que fortalezca la integración académica en el espacio iberoamericano. Las conclusiones de este diálogo serán presentadas ante los jefes de Estado y de Gobierno durante la XXX Cumbre Iberoamericana que se llevará a cabo en la capital española los días 4 y 5 de noviembre.
Desafíos en el financiamiento y la autonomía
Leonardo Lomelí Vanegas, rector de la UNAM, señaló que la autonomía es la base necesaria para que el pensamiento y la ciencia se desarrollen sin estar sujetos a intereses políticos o de grupos de poder. Durante el debate, el rector advirtió que la libertad de cátedra se ve amenazada si no se combate la tendencia de reducción de fondos públicos destinados a las universidades en toda la región.
Lomelí Vanegas fue enfático al señalar que la independencia académica requiere de recursos económicos reales para ser efectiva:
«La autonomía universitaria se ejerce y se defiende todos los días»
y añadió que intentar ejercerla sin un respaldo financiero adecuado
«sería una promesa incompleta. La educación superior pública no puede cumplir cabalmente con sus funciones si los recursos públicos destinados a sostenerla son insuficientes»
.
Una agenda para el desarrollo del conocimiento
El encuentro derivó en un documento estratégico de 25 puntos denominado «Una agenda de las universidades públicas iberoamericana para el desarrollo del conocimiento». Este plan se organiza en cinco pilares que incluyen la defensa de la ciencia como bien público, el uso del español y el portugués en la investigación, y el uso de la Inteligencia Artificial para la sostenibilidad del planeta.
Además de la defensa institucional, los líderes académicos acordaron trabajar en una red iberoamericana que facilite la movilidad de estudiantes, el reconocimiento de títulos entre países y el impulso a la ciencia abierta. El foro contó con la participación de instituciones de países como Portugal, Colombia, Chile, El Salvador, Perú, Uruguay y México, además del respaldo de la Unión Iberoamericana de Universidades.
